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Mathematik interaktiv - Ausgabe N: 5. Schuljahr - Schülerbuch mit CD-ROM Ines Stiller

Mathematik interaktiv - Ausgabe N: 5. Schuljahr - Schülerbuch mit CD-ROM Buch

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Mathematik interaktiv - Ausgabe N: 5. Schuljahr - Schülerbuch mit CD-ROM ist ein Werk von Susanne Bluhm, Angelika Czernik, Wiebke Kiesel, Dr. Peter Kirsche, Jutta Lorenz, Anja Pies-Hötzinger, Marion Roscher und Ines Stiller. Es ist in den Kategorien Lernen & Nachschlagen und Naturwissenschaften & Technik angesiedelt und ist bei Cornelsen Verlag erschienen. Die hier genannte Ausgabe wurde 2006 veröffentlicht. Diese ist die einzige Ausgabe, die uns bekannt ist.

Über das Buch:
Mathematik interaktiv ist Teil einer neuen Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe I an Realschulen und anderen mittleren Schulformen. Die Lehrwerke für die einzelnen Unterrichtsfächer weisen eine gemeinsame Konzeption, gleiche Strukturelemente und eine einheitliche Gestaltung auf. Dieses gezielt auf die besonderen Bedürfnisse der mittleren Schulformen abgestimmte Mathematik-Lehrwerk wird passgenau zu den neuen Lehrplänen entwickelt, die gegenwärtig auf der Basis der Bildungsstandards entstehen. Konsequent setzt es die Inhalte und didaktische Intentionen dieser neuen Lehrpläne um. Variable Einstiege und differenzierende Aufgaben Mathematik interaktiv bietet für jedes Kapitel verschiedene Zugänge an, die alternativ gewählt oder auch kombiniert werden können: - Eine offene Alltagssituation gibt Anlass, auf der Basis der eigenen Erfahrungen den Kapitelinhalt zu durchleuchten. - Durch speziell ausgesuchte Erarbeitungsaufgaben werden die Lerninhalte quasi selbst entdeckt. - Verstehen durch Lesen und Nachvollziehen: ein schülergemäßer Lehrtext entwickelt den neuen Stoff anhand eines oder mehrerer repräsentativer Beispiele aus der Erfahrungswelt der Schüler/innen. Um die individuellen Voraussetzungen einer Klasse optimal berücksichtigen zu können, unterstützt die Neubearbeitung vielfältige Unterrichtsformen. Auf Einstieg und Stoffdarstellung folgt in jedem Abschnitt ein umfangreiches differenziertes Aufgabenmaterial zur Übung, Festigung und Vertiefung. Fächerübergreifende Seiten, Methodenelemente und Check-up-Seiten zur Selbstkontrolle sowie das schülergemäße Glossar runden das didaktische Konzept des Buches ab. Übersichtlich und gut strukturiert Jedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsseite gefolgt von einer großzügig gestalteten Doppelseite. In jeder Lerneinheit kehren die Strukturelemente Erarbeitungsaufgaben, Stoffdarstellung mit Merkwissen und Übungsaufgaben wieder. Sie beginnen jeweils auf einer neuen Seite und sind farblich klar abgesetzt. Auch die Zusammenfassungen, fachübergreifende Seiten und Projektseiten fallen durch ihre Gestaltung ins Auge. Begleitmaterialien Den Schülerbänden ist eine CD-ROM mit (additiven) Angeboten für den Unterricht beigelegt: Animationen, Simulationen und interaktive Übungen sowie der Zugang zu einem Online-Angebot. Als Ergänzung zum umfangreichen Aufgabenangebot der Schülerbände: Klassenstufenbezogene Hefte mit Aufgaben zum Trainieren, Anwenden und Vernetzen. Handreichungen mit Kopiervorlagen liefern weiteres Differenzierungspotenzial für den Unterricht. Sie enthalten Vorschläge für Klassenarbeiten sowie weitere Übungsaufgaben zu allen Stoffgebieten, für schwächere Schüler/innen zum zusätzlichen Üben auf einfachem Niveau, für Leistungsstarke, aber auch knifflige Knobeleien und weiterführende Aufgaben. In den Lösungsheften: alle Lösungen zu den Aufgaben der Schülerbänden und der Kopiervorlagen.

ISBN
9783060088553
Ausgabe vom:
Verlag:
Cornelsen Verlag
Seiten:
248
Sprache:
Deutsch

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